Родник

Александр Сергеевич Серёгин

Руководитель секции «Авиамоделирования»

Доцент МАТИ, кандидат технических наук, эксперт Авиационного регистра.

«Талант и развитие ребёнка – на кончиках его пальцев». /К.Д. Ушинский/

На занятиях дети знакомятся с историей авиации, усваивают основы конструирования, приобретают навыки работы с древесиной, пластмассой, столярными инструментами, знакомятся с основами технического дизайна, аэродинамики. Воспитанники имеют возможность сориентироваться в выборе будущей профессии, чтобы продолжить обучение в технических вузах.

Екатерина Дмитриевна Яковишина

Педагог ИЗО студий «Весна» и «Юный Художник»

Окончила МГПУ с отличием по специальности художник-педагог. Окончила колледж прикладного искусства при МГХПА им. С.Г. Строганова с отличием по специальности художник декоративно-прикладного искусства. Постоянный участник выставок. В 2014 г. участвовала в ежегодной выставке-ярмарке «Ладья». В 2018 г. — победитель международного конкурса «Бегущая по волнам». В 2019 г. — участник международной выставки «Russian art week». В 2019 г. приняла участие в международной выставке духовного искусства в Таиланде.

Занятия в художественной студии формируют у детей художественный вкус, стимулируют тактильную чувствительность, улучшают сенсорные и координационные способности, развивают зрительно-моторную координацию и глазомер. Во время занятий рисованием формируются нравственные качества, умение и потребность доводить дело до конца, целенаправленно и сосредоточенно заниматься.

Занятия в студии позволяют окунуться в чудесную атмосферу изобразительного творчества и помогают детям развивать способность к художественному осмыслению действительности.

Оксана Михайловна Умеренкова

Педагог кружков «Мастерица», «Сказочный мир» и «Оригами»

Окончила педагогический колледж по специализация «преподаватель начальных классов».

«Мастерица»

«Бусинка за бусинкой —

Получилось чудо.

Из ниточек и бисера

Творить мы вместе будем».

«Сказочный мир»

Занятия развивают у детей способность работать руками, приучают к точным движениям пальцев, совершенствуют мелкую моторику рук, развивают глазомер.

«Оригами»

Оригами — это не только занятное хобби, но и действенный педагогический метод развития координации движения, мелкой моторики рук, логики, конструктивного и образного мышления детей, навыков работы с простейшим материалом.

Диана Романовна Ульнырова

Педагог театральной студии «Карусель»

Окончила МосГУ по специальности «режиссёр театрализованных представлений».

Занятия с элементами актёрского мастерства направлены на развитие творческого потенциала ребенка. Развитие воображения, памяти, концентрации внимания достигается с помощью актёрских игр, специальных задании и упражнений. Ребёнок научится слушать себя и окружающий мир, выражать свои чувства, мысли, эмоции, воплощать в жизнь свои идеи и фантазии. Узнает, что такое актёрские этюды и внимание зрителей.

Также дети знакомятся с разными видами театральной деятельности, попробуют себя в роли актёров, режиссёров, кукловодов, певцов, танцоров и т.д.

Анастасия Вячеславовна Умеренкова

Педагог ИЗО студий «Акварелька» и «Семицветик»

Окончила Колледж декоративно-прикладного искусства им. Карла Фаберже, факультет лаковой миниатюры и живописи.

Во время рисования у ребёнка развивается мелкая моторика, образное и абстрактное мышление. Юный художник выполняет несколько видов деятельности: представляет образ, переносит его на бумагу, подбирает краски, цвета. При этом развивается память, способность замечать мелочи, а это уже развитие внимания, упорство, выдержка, трудолюбие, умение видеть и ценить прекрасное, умение это прекрасное творить. Рисующий ребёнок видит перспективу, может конструировать и экспериментировать с разными видами материалов, мыслит логично.

Наталья Фёдоровна Гнусарёва

Педагог по вокалу для детей и взрослых

Окончила Университет культуры и искусства, отделение «Вокальное творчество». Опыт работы 20 лет.

Занятия направлены на развитие музыкального слуха, постановку голоса, развитие музыкальной памяти, чувства ритма. Дети выполняют дыхательную и артикуляционную гимнастику, работают над сценической и музыкальной речью, актёрским исполнением музыкального произведения. Такой урок помогает ребёнку реализовать творческий потенциал, развить коммуникативные навыки. У маленького вокалиста сформируется чувство прекрасного, он сможет полностью раскрепоститься.

Надежда Александровна Нестрогаева

Педагог студий раннего и общего развития «Крохотуля» и «Азбука для дошколят»

Надежда Александровна Нестрогаева (Шапошникова) — детский педагог-психолог, в скором будущем нейропсихолог. Окончила Северо-Кавказкий социальный институт в 2004 году, с отличием. Заняла 3-е место в конкурсе «Профессиональное признание» в номинации «Лучший психолог НОУ» (2009 г.). Мама двоих замечательных мальчишек.

«Профессиональной деятельностью занимаюсь с 2003 года. За время обучения в вузе осуществляла руководство над двумя проектами: 1. Руководство проблемной группой – проведение психологической диагностики студентов юридического факультета на предмет профессиональной пригодности, обработка полученных данных и выдача профессиональных рекомендаций. 2. Курирование студентов с младших курсов на производственной практике: диагностика персонала, консультирование, проведение тренингов на сплочённость коллектива, выдача рекомендаций руководителю. Далее работа психологом в Кадетской школе, «Бакалавре», «Юных капитанах», школе № 1205.

Студия «Крохотуля» и её подразделение «Азбука для дошколят» работают по собственным программам, специально закупленному и подобранному материалу для каждого ребенка. «Студия» – это непосредственное взаимодействие не только с ребёнком (налаживание контакта, формирование доверия), но и с родителями (психологическая поддержка в воспитании и развитии ребёнка, расширение знаний родителей в области развития и воспитания деток, обучение родителей и детей новым формам взаимодействия).

Я очень люблю «своих» малышей, всегда очень рада их достижениям. Многие детки пришли ко мне в раннем возрасте в 1,5-2 года и остаются на моих занятиях уже будучи в возрасте 4-5 лет. Ходят с большим удовольствием и с нетерпением ждут новых увлекательных занятий».

Надежда Александровна Нестрогаева (Шапошникова)